Séquence traditionnelle

On a élaboré dans cette séquence deux séances concernant le même thème (l'histoire de la Saint-Valentin) mais cette fois de manière traditionnelle c'est-à-dire sans mettre en marche les technologies d'information et de communication. De plus, le public qu'on a confronté dans la séquence précédente (appelons la une séquence technique) a changé dans cette séquence afin de faire une comparaison entre les deux groupes d'élèves et dégager les ressemblances ainsi que les divergences relatives à ces deux différents types d'enseignement.

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